抒幼儿教师之怀,赞教师之歌叙事散文

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中秋圆月，载着无数的思念，抵达彼岸的心田。同一片广袤的夜空，同一轮明月，于不同的时代中，人们抒发着无尽的感怀。那些自古至今、由远及近的瞻仰与膜拜、思念与感慨，蜿蜒流淌，终汇聚成一条美丽而忧伤的河。

那是一条月亮河，也是一条用酸甜苦蓝铸就的岁月的河。世人徜徉在河中，看百花消弭，三春已近；看月圆月缺，中秋来临；看年年岁岁，人生迟暮。

趟过月亮的河，世人于如水的月华中，寻觅着那一抹最纯粹的情感。月亮河，跨越了时光的河，维系着过去与未来。立于宽广的河中，我仰望太空，看云开云合之际，月亮也如千变万化的脸谱，忽明忽暗。流苏一般的月辉，于空中流动，即便黑暗，也被赋予了生动的色彩。

宽广的月亮河啊，我从你身边走过，你可曾为我驻足？我的心绪，都倒在你的意象里。一溪风月，原来，都是月亮惹的祸。

月亮，于悠久的历史文化传统中，历经千年的沉淀与锤炼，已经成为了一个经典的文学意象。当人们一看到它，就会忍不住思念之情，从而，以月为题材的诗词，数不胜数。李白的《静夜思》表达了思乡之情。唐代另一位诗人赵嘏的《江楼感旧》则表达了对友人的思念。还有的以月抒怀，表达了对情人的思念，如曹植的《七哀诗》等。