真的可以实现！家长应该给孩子看动画片，跟孩子讲故事，并且通过询问的方式让孩子用学到的知识表达一天的生活。

三岁的孩子已经可以上幼儿园了，基本上可以和别人进行简单的沟通，也就是说三岁的孩子可以掌握好几百个单词。如果他想掌握上千个词汇，那么他还需要再补充几百个常见的简单词汇就够了。而学习就是输入、输出的过程，在这个过程当中，勤奋练习并且坚持下去，那么很容易记下单词，而且很难忘记，能够活学活用，这样学到的1000个单词才不是死单词。家长应该按照以下2个步骤进行：

第一步，词汇输入

孩子脑海里面是不会突然迸发出词汇的，只有通过外界学习让脑海里面有词汇的存在。可以让孩子看动画片，尤其是与生活息息相关的词汇比较简单，孩子很容易感兴趣，他就可以坚持每天观看。他很容易跟随动画人物的表达而去模仿，因此，他每看一集动画片，他学到很多新词汇，而且旧的词汇又可以得到巩固，最重要的是这些词汇和生活息息相关，他看完动画片之后马上就可以和父母交流了，因此又可以对单词有更深刻的理解和记忆。父母也可以跟孩子一起看连环画，也是非常有趣的，同时还可以跟孩子一起互动，那么孩子也可以很轻松地记下词汇。

第二步，词汇输出

学词汇就是要拿了运用的，不然就是哑巴词汇，浪费时间和精力。而且如果不运用，词汇也会在脑海里面慢慢被遗忘，因此当孩子看完动画片之后，父母就应该和孩子交流一下动画片人物的做法是否是正确的，和孩子分析一下哪个人是好人哪个人是坏人，什么行为是应该提倡的等等问题，孩子就会用刚学到的和他脑海里面已经有了单词做回答。父母也可以询问孩子一天的具体生活情况，孩子在描述的过程不仅可以加深他对词汇的记忆，也可以锻炼他的表达能力。