推理小说可以锻炼思维但很难提高逻辑思维能力，而且对于越写越复杂的推理小说，不但会有时代的差距，也会有思考成本的上升。

我认为推理小说的阅读体验还是要根据推理小说的类型分类，如果是福尔摩斯系列那样的早期作品，读完之后能得到的估计也只有“这都能看出来？”“这都能推理？”的钦佩之情，而和逻辑思维本身很难沾边。因为福尔摩斯式推理的基础在于海量信息的处理以及专业素养和知识储备，对于各个方面都是门外汉的读者来讲很难做到和小说中的侦探平起平坐。

即使是把推理小说当成谜题，以作者和读者的猜谜竞赛为中心的大部分本格，也要依照诡计类型来区分。对于阅读推理小说仅仅浅尝辄止的我来讲很难专业地分条阐述各类型的具体阅读体验。

提高逻辑思维能力的一些方法和建议： 

一、回归常识。通过对数理逻辑的分析，将逻辑定义为用常识说明道理的方法。所谓常识，就是人人都可看到并且承认的事实。因而我们就看到逻辑方法的高明了，它高明就高明在用浅显说明高深，使哪怕最高深的道理，也变得简单起来。因此，无论你用逻辑说明的道理如何难以想象，但由于你说的每一步都符合听者的常识，他也必须接受，至多会说：“你说的都对，但我还是不懂。” 那么显然，回归常识、坚守常识，不接受那些看起来很深奥、很哲理的，但不是逻辑地得到的任何结论，不用这些结论说明问题，那么你的逻辑思维能力就会大幅提高。当然，这样说不准确，准确地说是大幅恢复。不

二、灵活使用逻辑。  有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题，仅就逻辑而言，有使用技巧问题。何来？熟能生巧。学数学可知，解题多了，你就知道必须出现怎样的情况才能解决问题，可叫数学哲学。总的来说，文科生与理科生差异在此，不在逻辑思维的有无。同时，现实中人们认为逻辑思维能力强的，实际上是思想能力强，并无分文理。而且思想也不是逻辑地得到，而是逻辑地说明。     

三、思想如何产生      

1、参与辩论。思想在辩论中产生，包括自己和自己辩论。例如关于是主权高于人权还是相反，我认为是保护人权的主权大于人权，不能包括导致国王享用婴儿宴的主权，既必须界定主权，前者有条件成立。导致该认识的原因是有该问题辩论，否则不会去想。