应该已平常心对待,被给与理解,老师也是人,有自己的喜好,在现实中不太可能一碗水端平,换位思考一下如果你是老师你喜欢听话好管理学习也好的学生还是,不遵守纪律学习成绩不好的学生,我想你也有自己的喜好。首先我们要知道老师认为的“坏”学生并不是真坏,应试教育看中的是成绩,所以让只注重成绩的老师们给他贴了一个“坏学生”的标签,如果要看其他方面比如沟通能力,组织能力,人品等好学生不一定比坏学生好,所以作为老师应该要善于发现每位学生身上的特质,因材施教。作为家长或学生发现老师偏心也不要去损害其他同学,否则只会让老师对你误解越深,而要尽量向老师展现自己的优点和特质,改变老师对你不好的看法,这样就不会偏心了。