我名字的故事 “聪”有什么故事?急急急急急急急急急急...求..8:00之前回答 求求...

---

“聪”字的故事

“你们每个人身上都有四件宝，只要用好了，谁都可以变成一个聪明的孩子。猜猜是什么?第一件宝:东一片、西一片，隔着山头不见面。第二件宝:上边毛、下边毛，中间夹着个黑葡萄……”“把耳朵、眼睛、口、心合在一起，组成一个‘聪’字。四件宝贝要天天用，月月用，我们才能聪明起来。”



这些话是著名的教育家霍懋征说的，在她的教学生涯中，孩子们是听着她讲的故事认识课堂的。这些话深深地印在她的学生心上，也深深地触动了我的心弦。



记得，有一次单元测试结束后，仔细翻翻学生的试卷，鲜红的叉刺激着我的眼睛，我是又恨又怒。这些题目都是基本知识的题目，可学生却错成这个样子!我忍不住一连串地埋怨:这些学生，连基础题都做不好，还怎么求进步;一个个上课不认真听讲，不愿意积极思考，还怎么争第一……



带着这样糟糕的心情，我去给学生评讲试卷时，自然是边讲边责备，声音还要高八度!可是，看着学生当时畏缩的神情，看着学生过后依然散漫的神态，我深深地感到自己教学的失败。



又一次单元测试后，我捧着试卷走进教室，孩子们如临大敌般乖乖回到座位上，颇有些紧张地望着我。我放下试卷，转身在黑板上写了个大大的“聪”字。迎上孩子们惊讶的眼神，我微微一笑，问:“这是什么字?”“聪!”“看到它，你最先想到的是哪个词语?”“聪明!”“今天，老师先要讲个关于‘聪’字的故事给你们听……”



最后，我问道:“现在，你们准备好这四件宝贝了吗?老师要开始评讲试卷了。”这节课，孩子们听得格外认真。



霍老师的一个小小故事，胜过我的大声批评，胜过我的苦口婆心。以后的课上，我要学学霍老师，说一声:“孩子们，请准备好你们的四件宝贝，老师要开始上课了!”



我也要准备好我的宝贝--爱心、耐心、恒心，开始上课了!