表演课本剧首先要选合适的课文编写成剧本，然后组队分角色、熟背台词、准备道具等，而后进行排练。

讨论时，大家轮流做主持人，其他组员既要清楚地表达自己的想法，又要认真听取别人的意见。意见不同时，要一起协商，形成一致的看法。所以主持讨论时，主持人不仅要引导每个人发表意见，同时还要尊重大家的共同决定。

具体流程：

1、首先从学过的课文中选择最感兴趣的故事时，要充分发表自己的意见，同时也要认真听取别人的意见。

2、对于角色的分配，可以谈谈自己对人物的理解、扮演这一角色的优势等，最终大家商讨决定由谁来扮演哪个角色。

3、将课本故事改为剧本时，可以根据需要对故事内容进行适当的修改。

4、设计人物的台词、动作、表情，要尽量符合人物的身份、性格等。设计好后，各角色牢记自己的台词，并商量怎样相互配合演出。

5、进行排练，可以制作或选用一些简单的道具，还可以配上音乐。

课本剧流程示例

组长：首先我们来共同选择一个大家都感兴趣的故事，好吗？

甲：当然可以了。我非常喜欢《景阳岗》这个故事。

乙：我也很喜欢这个故事，“武松打虎”太精彩了！

组长：其他同学同意选取这个故事吗？

组员：同意。

组长：那好，我们来分配一下角色。里面的主要人物有武松、店家、酒店顾客，当然还有一只老虎。

甲：我想扮演武松。因为我跟叔叔学过几招武术，“打虎”时能派上用场。

丁：我来扮演老虎好了。我长得比较胖，戴上头饰，穿上虎皮衣服，应该就像一只大老虎了。

丙：我来演店家。店家说的那些话我都背过了。

组长：好的。其他几位组员来扮演酒店里的顾客，你们只管装作饮酒闲聊的样子就好了。每一个人都要熟记自己的台词，稍后我们先试着演一演。

乙：我们还要准备服装、头饰、梢棒等道具。