杨浦区初三三模考全区排名 (?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想相关内容,小编在这里做了整理,希望能对大家有所帮助,关于杨浦区初三三模考全区排名 (?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想信息,一起来了解一下吧!
本文目录一览:
- 1、(2014?杨浦区三模)如图所示,一辆载重卡车沿平直公路行驶,车上载有质量均为m的A、B两块长方体水泥预制
- 2、杨浦区2015初三三模考全区排名
- 3、(2013?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想

(2014?杨浦区三模)如图所示,一辆载重卡车沿平直公路行驶,车上载有质量均为m的A、B两块长方体水泥预制
(1)对A根据牛顿第二定律,则有:μ
1
mg=ma
1
即:a
1
=μ
1
g
对B,根据牛顿第二定律,
则有:2μ
2
mg-μ
1
mg=ma
2
即:a
2
=(2μ
2
-μ
1
)g
要使A相对B滑动,需满足a
1
<a
车
要使B相对于车厢底板静止,需满足a
车
<a
2
以上各式联立得:μ
1
g<a
车
<(2μ
2
-μ
1
)g
(2)卡车制动后,设A的位移为s
1
,有
=2
a
1
s
1
卡车的位移为s
车
有:
=2
a
车
s
车
要使A不与车厢的前挡板相碰,应满足 s
1
-s
车
≤L
即:
?
≤L
故:
a
车
≤
设卡车制动时间为t,则有:v
0
=a
车
t
得:
t=
≥
答:(1)卡车制动的加速度满足μ
1
g<a
车
<(2μ
2
-μ
1
)g时,预制件A相对B滑动,而B相对车厢底板静止;
(2)制动后为保证司机安全,需使预制件不与车厢前挡板碰撞,则从卡车开始制动到停止所经历的时间应满足t≥
v
0
2
?2
μ
1
gL
|
μ
1
g
v
0
|
.

杨浦区2015初三三模考全区排名
555——559 4
550——554 15
545——549 35
540——544 63
535——539 99
530——534 121
525——529 108
520——524 122
515----519 130
510----514 178
505-----509 150
495-----499 141
490---494 150
485----489 180
480-----484 152
475---479 145
470-----474 153
465-----469 119

(2013?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想
(https://www.baoaidong.com)小编还为大家带来(2013?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想的相关内容。
①由表格的最后两栏对比可知,如果对重物做同样的功,利用动滑轮做功大于不用动滑轮直接对物体做功,这是因为利用动滑轮对物体做功时,必须对动滑轮做功,还要克服摩擦力和绳重做功;
②(a)分析表一或表二中1、2、3(或6、7、8)的相关数据可得:用同一滑轮对同一重物做同样的功,W
G
与W
F
的比值是一个定值,且等于物重与重物和滑轮重力和的比值;
(b) 分析表一或表二中1、4、5(或6、9、10)的相关数据可得:用同一滑轮对不同重物做同样的功,物重的重力越大,W
G
与W
F
的比值越大;
(c) 分析表一和表二中1、2、3和6、7、8(或4和9,或5和10)的相关数据可得:用不同滑轮对相同重物做同样的功,滑轮的重力越大,W
G
与W
F
的比值越小
小王同学在实验的基础上进行推理:当滑轮重力相对于物重可以忽略不计时,利用动滑轮做功和不用动滑轮直接对物体做功相等.
故答案为:①大于;
②(a)用同一滑轮对同一重物做同样的功,W
G
与W
F
的比值是一个定值,且等于物重与重物和滑轮重力和的比值;
(b)用同一滑轮对不同重物做同样的功,物重的重力越大,W
G
与W
F
的比值越大;
(c)用不同滑轮对相同重物做同样的功,滑轮的重力越大,W
G
与W
F
的比值越小;滑轮重力相对于物重可以忽略不计时.
以上就是杨浦区初三三模考全区排名 (?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想全部内容了,了解更多相关信息,关注。更多相关文章关注:www.baoaidong.com