第四届北京人工智能产业创新发展大会“AI+教育”论坛上，北京教育系统推进人工智能建设的成果正式公布。

2025年3月，北京市教委出台《北京市推进中小学人工智能教育工作方案(2025-2027年)》，提出要创新培育“京娃”系列智能体、全覆盖开展中小学人工智能通识教育等措施。

当天，北京市委教育工委委员、北京市教育委员会副主任张耀天介绍，北京从五方面系统布局，已实现大中小学AI通识教育全覆盖，并研制应用指南、发布教育数据集等，推出了“京娃”系列智能体、教育AI应用超市等成果。

数据显示，目前北京中小学AI应用覆盖率 87.7%，25项创新应用入选教育部人工智能典型场景，确立了50所北京市人工智能标杆学校和32个高等教育人工智能典型应用场景。

相关科技研发企业介绍了“京娃”系列智能体建设与应用情况，其中：

中国电信北京公司牵头建设了“京小健”平台，目前已落地北京60余所中小学、服务超6万师生; 好未来集团聚焦新一代人工智能赋能学习减负增效，目前方案已落地北京校园智慧教育平台试点，后续将逐步辐射全国;中国移动北京公司牵头建设首都教育新地图，融合“京娃”成果打通校、家、社数据链。

张耀天表示，2026年是“人工智能+教育”应用深化和产业壮大的关键之年，将积极探索未来教育的新样态，营造产教融合的新生态，其中：

一是打造未来教育新形态，建国家“人工智能+教育”中试基地，培育专精企业，成立产业联盟，发布“双清单”引导企业精准创新迭代。

二是贯通教育数据全链条，以“京娃”智能体为抓手开放公共数据，构建家校社数据融通体系，探索市场主导的产品运营与消费模式。

三是推动安全防线前置化，完善教育AI大模型管理制度与评测规范，建立数据全生命周期监测体系，筑牢算法安全与伦理防线。

论坛上，教育部AI教育基地——“小悟空空间站”启动运行。

“小悟空空间站”设置了自主选课教室、智能化自主学习“智习室”、同伴交流宣讲厅，以及AI生态、AI生命、AI生活、AI生产4个主题实验室。具体到学习生活中：

以语文课为例，学生可以根据兴趣与认知节奏，“挑”课学，自主选择学习路径;

AI助教能捕捉学生兴趣点，实时推送学习资源，同时把学生的文字作品生成意境图;

课后，学生可以参与跨学科实践活动，借助AI拍照识别、智能监测系统等，提升数字素养。

本学期开学，“小悟空空间站”已落地北京景山学校京西实验学校。景山学校京西实验学校副校长齐浛说：“在AI打造的智慧育人空间，学生可以打破教室壁垒、突破固定的课表，自主定制学习课程。”

另据介绍，接下来空间站将对北京市各区师生开放，有计划地辐射河北、内蒙古等地学校，形成可复制、可推广的产教融合模式。

“这里是‘AI+教育’应用与推广的重要载体，将成为门头沟区全域的AI教育改革实验场所。”门头沟区教委主任曹彦彦介绍，该区依托北京人工智能重点布局区、数智安全先行区等产业优势，已经联合多区共建应用场景创新联盟，开发了19类教育教学典型场景。