当前，教育数字化转型与“人工智能+”行动深入推进。如何破解高校人才培养与产业需求脱节的痛点，一体推进教育科技人才事业发展？湖南工商大学立足应用型本科高校定位，以人工智能（AI）为核、以融合为纲，创新构建产教融合育人共同体，走出了一条“数智赋能、五链贯通、共生共促”的育人新路。

破局攻坚，锚定四大痛点全力转型。面对新时代教育改革与产业发展的双重呼唤，改革育人模式势在必行。学校精准把脉行业痛点，直面教学体系滞后于科技发展、人才培养与产业需求错位、产教融合环节不全、协同机制缺乏长效性等四大核心难题，积极探索教育教学的全方位改革。

学校抢抓AI发展机遇，于2018年全面布局AI专业建设，构建起“高校—科研机构—行业企业—政府部门”四方协同的育人网络。通过与国家基础科学中心、湘江实验室等20余个高能级科研机构全面共建，与华为、京东等98家头部企业组建产业联盟，与湖南省公安厅及多地政府部门深化战略合作，与国防科技大学等高校协同联动，打破体制机制壁垒，构建起“AI贯穿始终、五链深度贯通、四方密切协同”的产教融合育人共同体，推动教育改革从“单点突破”迈向“系统重塑”。

创新驱动，四大路径铸就育人标杆。一是AI全维赋能，重塑培养体系。学校通过“AI+产业需求”动态监测模型，智能研判岗位能力变迁，新增人工智能等27个前沿专业，开设元宇宙技术等47个微专业，调停14个脱节专业，有力推动了专业的数智化转型。依托多模态产业数据库，重构“数智素养+专业能力+创新思维”三维能力体系，开发“1+N”AI课程模块，“人工智能导论”实现通识教育全覆盖。结合学生画像推送个性化专业课程，搭建“通识筑基—专业强能—场景实战”递进式学习路径，让人才培养与技术迭代同频共振。

二是五链贯通，打造高能平台。聚焦资源整合痛点，学校以高能级平台为支点，构建教育、科技、人才、产业、创新“五链深度贯通”的融合生态。自主研发三大类智能匹配算法，形成“企业出题—学校选题—师生答题—反哺企业”的闭环机制。整合国家基础科学中心、湘江实验室等资源，建成86个数智实验室和“智能基座”产教融合基地，推动155位企业导师、25个行业标准、数百个企业项目及真实需求全面嵌入教学过程，实现理工科毕业设计100%源自企业真题。

三是虚实融合，锻造实战能力。秉持“车间即课堂、产业难题即考题”理念，学校打造沉浸式实践场景。依托轩辕大模型等前沿成果，在智能制造、智慧医疗等12个领域搭建50余个元宇宙、数字孪生等沉浸式教学场景。共建3个国家级、省级产业学院，让学生深度参与“问题导向—技术研发—场景验证—产业转化”全链条。累计有170余项学生创新成果破解了产业真问题。

四是数据驱动，优化协同机制。突破传统合作局限，学校构建AI赋能的长效协同机制。组建630余人规模的顶尖研发团队，打造53个国家级、省级智库，研发24项AI创新产品服务企业转型。开发5个产教融合效能评估模型，形成“评估—优化—提升”闭环。“智能匹配—场景验证”双闭环机制让校企合作从项目协作迈向共生发展。

培育英才，示范引领彰显育人成效。多年深耕结出累累硕果。学校成功获批博士学位授予单位，建成19个国家级一流本科专业，斩获45项国家级教学竞赛荣誉，由两个“全国高校黄大年式教师团队”领衔的师资队伍荣获国家科技进步二等奖等多项大奖。学生累计获“挑战杯”全国特等奖等国家级奖项1083项，学科竞赛成绩跻身2019—2023年全国人文社科类高校前十，126项成果被华为、三一重工等企业应用，涌现出一批独角兽培育企业创始人、千万粉丝级创业者，毕业生毕业去向落实率连续5年超93%，用人单位满意度达97%。

（作者单位：湖南工商大学）

《中国教育报》2025年12月17日 第06版

作者：谢志远 周敏 巢进文