本文目录一览：

• 1、湖北师范院校排名及分数线
• 2、吉林省师范类大学排名及录取分数线
• 3、浙江省师范类大学排名及分数线

湖北师范院校排名及分数线

1.华北师范大学 理科594 文科5902.湖北师范大学 理科510 文科5303.湖北第二师范学院 理科504 文科5274.黄冈师范学院 理科498 文科5215.汉江师范学院 理科488 文科511湖北师范大学（Hubei Normal University，简称湖北师大）位于湖北省黄石市，是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、国家“双一流”建设高校，为“湖北省2011计划”首批入选和牵头高校。现任党委书记李宏、校长雷儒金。校训为“诚、毅、勤、敏”。截至2021年12月，学校规划占地2002亩，校舍总面积60余万平方米；设有19个教学科研单位，13个一级学科硕士点，10个专业学位硕士点，72个本科专业；建有1个国内一流学科建设学科、3个省级优势特色学科群、6个省级重点学科，3个国家级特色专业；有专任教师1189人。湖北师范大学创建于1973年4月，前身为华中师范学院黄石分院。1978年12月，经国务院批准，学校更名为黄石师范学院。1985年改名为湖北师范学院。2016年3月，经国家教育部批准，正式更名为湖北师范大学。

吉林省师范类大学排名及录取分数线

其他信息：

吉林省师范类大学有：东北师范大学、吉林师范学院、白城师范学院、通化师范学院、北华大学、长春师范学院。

补充资料：

1、东北师范大学 （ 211 双一流 ）。

东北师范大学，中华人民共和国教育部直属高校，坐落在吉林省长春市。东北师范大学是国家“211工程”重点建设大学，国家“985工程优势学科创新平台”高校之一；教育部批准设置研究生院的56所高校之一。学校以教育教学为立校之本。建校70年来，形成了“为基础教育服务”的鲜明办学特色，被誉为“人民教师的摇篮”。

2、吉林师范大学。

吉林师范大学，简称为“吉林师大”，位于吉林省四平市，是吉林省重点大学，是教育部卓越教师培养计划入选院校，是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。 吉林师范大学始建于1958年时名四平师范专科学校，1973年学校升格为四平师范学院， 1962年至1966年吉林省政府先后将通化师专、白城师专、吉林师专并四平师范专科学校。2002年学校更名为吉林师范大学。

3、长春师范大学。

长春师范大学（Changchun Normal University）是具有博士学位授予权的省属师范大学。学校前身为1906年（光绪三十二年）创建的官立长春师范传习所，是吉林省师范教育的发祥地。1958年市政府在长春师范学校基础上建立长春师范专科学校，1981年学校获批为长春师范学院，2013年更名为长春师范大学。

4、吉林工程技术师范学院。

吉林工程技术师范学院坐落在吉林省省会长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，前身为1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校。1979年学校经国务院批准成立吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局；1983年，学校被划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院；2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院。

5、白城师范学院。

白城师范学院位于素有“鹤乡”之称的吉林省白城市，是吉林省西部地区的一所公办省属综合性普通本科高等院校，为“全国文明单位”。学校始建于1958年，前身是白城师范高等专科学校。2000年8月，原隶属于国家林业局的白城林业学校并入。2002年3月，升格为本科院校，更名为白城师范学院。2008年以优良成绩通过教育部本科教学工作水平评估；2017年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。

6、通化师范学院。

通化师范学院坐落于长白山下、鸭绿江畔、中朝边境的吉林省通化市。学校始建于1929年，当时校名为辽东省立（通化）第六师范学校，历经七次变革，1978年经国家教育部批准升格为公办本科普通高等院校。学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训，坚守质朴的教育理念，服务长白山区的办学特色，坚持质量立校、人才强校、科研兴校、特色活校的办学方略，为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。

7、吉林师范大学博达学院。

吉林师范大学博达学院位于吉林省四平市，校园毗邻吉林师范大学，学生可以共享吉林师范大学优质的教育资源和浓厚的校园文化氛围。学院是经教育部确认、吉林师范大学与社会力量合作举办的具有普通高等本科学历教育资格的独立学院。学院于1999年底开始筹建；2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院；2004年3月被教育部批准为独立学院。

8、长春师范高等专科学校。

长春师范高等专科学校是于2015年经省政府批准组建的一所公办普通高等专科学校（由1962年建校的原长春幼儿师范学校和原长春特殊教育师范学校组建）。学校是省、市政府重点扶持建设的一所师范高等专科学校。长春师范高等专科学校位于吉林省长春农安经济开发区长春职教园区内，学校积极推行校企合作、产教研紧密融合的人才培养模式。

浙江省师范类大学排名及分数线

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浙江省师范类大学排名及分数线：浙江师范大学一批520分以上、二批本科480分以上，杭州师范大学一批520分以上、二批本科460分以上，宁波大学一批530分以上、二批本科460分以上。

1、浙江师范大学：浙江师范大学（Zhejiang Normal University）成立于1956年，是中国浙江省的一所重点本科高校，位于浙江省金华市。浙江师范大学非常重视国际交流与合作，与多所国外大学和组织建立了合作关系，提供学生交换、学术合作以及国际课程等机会，为学生成为具有国际视野的全球公民提供平台。

2、杭州师范大学：杭州师范大学在科研方面有一定的实力，积极参与各类科研项目和学术交流活动。学校注重科研与教学的相互促进，鼓励教师和学生积极参与科研课题，并取得了一定的科研成果。杭州师范大学与多所国内外高校和机构建立了合作关系，学校提供学生交流、英语授课项目、国际暑期课程等机会，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

3、宁波大学：宁波大学注重培养学生的综合素质，提供各类艺术、体育、志愿服务等活动和社团组织，丰富学生的校园生活。宁波大学注重科学研究，积极参与各类科研项目和学术交流活动。学校拥有一些重点研究机构和科研平台，取得了一定的科研成果。

师范大学的就业前景相对较好的主要原因

1、教师资格认证：师范大学培养的学生通常具备教师资格认证，这使他们在教育行业中具有优势。毕业生可以直接参加教师招聘考试，并在中小学或高等教育机构中就业。

2、教育行业需求：教育是一个持续稳定的行业，对教师的需求一直存在。随着教育事业的发展，教育行业对有高品质教育背景的师范大学毕业生的需求也在增加。


3、多元化职业选择：除了从事教育工作，师范大学的毕业生还有其他多种就业选择，例如教育研究与咨询、教材编写、教育培训机构、教育技术公司等。同时，他们也可以选择进入非教育领域，例如企事业单位、政府机构、社会组织等。


4、综合素质培养：师范大学注重学生的综合素质培养，使毕业生不仅具备专业知识和教育技能，还具备团队合作、沟通能力、领导能力等跨学科的综合能力，这些能力对于其他行业的就业也具有较大的竞争力。