: 上海绿洲幼儿园:金晓倩 主题来源: 幼儿天生就具有和自然亲近的本能,能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。因此,对老师来说,能够和孩子分享自然界是...
: 活动目标: 1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化,初步了解春天的基本特征,感受春天的美。 2、培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能...
: 一、活动名称:幼儿园的春天 二、活动目标: 1.要求幼儿把感受到的春天特征用各种形式表现出来,培养幼儿的观察力、动脑动手能力和热爱家乡、热爱祖国...
: 小池塘里住了一条小鱼和一只小青蛙,它们是好朋友。 听说外面的世界很精彩,它们都很想出去看看。可是小鱼不能离开水,小青蛙只好自己出去探险了。 一路...
: 我们只要看到老鼠,第一个反应就是“打”,的确,“过街的老鼠,人人喊打”。由此可见,我们对老鼠的印象是多麽的恶劣,甚至认为它们是偷懒、卑贱、狡猾、懦弱的象...
: 一提到羊,我们马上会在心目中映出温和的形象,因为羊总是不与人争的吃着青草,而且井然有序的漫步在山坡上,令人看了有祥和的感觉。 “羊”在古人心目前,有...
: 冬天到了,西北风呼呼的吹着,一阵阵寒流袭来。小河里的水都结冰了,像一面闪闪发亮的镜子。 早上,小熊刚刚从床上爬起来,走到小河边,看见河水都结冰了。小...
: 从前,有一只小兔,大家都不愿意跟她做朋友。为什么呢?因为她很容易生气,遇到一点小事就大发脾气,谁看到她都远远地躲着。 有一天,小兔又不知怎么生气了,...
: 《宝宝学说话》 不叫爸妈叫呀呀 看到东西想去拿 伸出小手左右抓 爸爸轻轻要打打 妈妈小声说骂骂 宝宝噘嘴不怕怕 我要姐姐的洋...
: 最近,森林小学的刺猬老师很苦恼,因为班里同学们谁也不喜欢跟别人玩,背后还总相互说对方的坏话,关系很紧张。 青蛙对小鸡说:“你看,小鸭走起路来摇摇摆摆...
: 下课铃响了,小动物们又聚在一起做游戏。玩什么游戏呢?小蛤蟆提议捉迷藏,大家都赞成。 经过“剪刀石头布”之后,轮到小青蛙找了,小青蛙紧闭双眼,数二十个...
: 小蜗牛在草叶上大声喊:“我有房子,你们有吗?” 小蜜蜂从郁金香花蕾里探出头来,对小蜗牛说:“我也有房子,郁金香花蕾就是我的房子,我的房子又香又美。”...
: 给这样小的孩子讲故事,必须要注意语调的变化,注意使用一些动物布娃娃来扮演! 小象有块蓝色小手帕。它嫌小了,随手把它扔了。 蓝色小手帕飘呀飘,盖住...
: 一、交通安全 走路要走人行道,过路要走横行道, 红灯停,绿灯行,来往车辆仔细瞧, 车行道上不玩耍,人行护栏不跨越。 上下车辆不争抢,乘车...
: 游着游着,是否会感到孤独 始终沉默着,无人能猜透的心事 隐忍,无人能懂的孤独 鱼会孤独么? 也许会,在水里,永远无法游进另一个世界里。...
: 【活动设计】 本次活动“会变的连衣裙”旨在通过让幼儿观察小兔子连衣裙一次又一次的变化中,培养幼儿观察事物的能力,并愿意表达自己的理解和想法。同时也在...
: 根据这个故事,和孩子一起画画吧! 猪妈妈有六个娃娃。一天,猪娃娃说:“妈妈,我们都长的了,想去外面旅行,可以吗?” “当然可以。不过,我要给你们...