幼师体罚幼儿检讨书篇一

　　尊敬的学校领导及全校师生：

　　20xx年5月19日，星期二结束后，我看见三拱楼建筑楼梯有两个学生在打架，侧面和有很多学生在相互人群大吵大闹，当时当楼梯最拥挤时，为了避免拥挤踩踏事故，我自然是安全制止打架人群学生，但在阻止后面的人群赵伟大吵大闹的学生，他不但不听劝阻，但向我骂和出手推我，态度是非常糟糕的。

　　我将赵伟同学办公室教育，在这个时间赵伟同学还是愤怒，说他的嘴和对我的进一步迹象。

　　赵伟学生的态度和行为激怒了我，我随手拿起了他的办公椅，后来在布道过程也是赵伟学生几个耳光。

　　尽管在看到赵伟学生血液我会突然觉醒后，及时采取补救措施，但赵伟学生身心造成损害的伤害的父母也引起了，对此，我感到内疚和后悔。

　　《中华人民共和国未成年人的保护在第十五条规定：“学校、幼儿园人员应当尊重未成年人的人格尊严，而不是为未成年学生和儿童实施体罚或者得变相体罚，或者其他侮辱人格尊严的行为”。

　　中华人民共和国法律的规定条第4款的8：“护理，爱所有的学生，尊重他们的人格，促进学生在德育、智育、体育方面的发展”。

　　中华人民共和国法律的规定第三十七条：“老师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构和教育行政部门应当给予行政处分或者解散”。

　　(一)故意不完成教育教学任务为教育教学工作损失;

　　(2)体罚学生，教育不改变;

　　(3)一个功能失调、侮辱学生，坏的影响。

　　前款规定的教师，项目(2)、(三)项情形中列出的项目，情节严重、构成犯罪的，应当依法追究刑事责任。

　　事情发生，通过教育局领导，学校领导和学生家长的教育，我意识到自己的行为背叛了<未成年人保护法>和<法律>有关规定，违反道德的规定至少警告。

　　因此，我想领导和父母保证：

　　一个。我想使用封闭在检查，到医院去赵伟同学，通过交流，赔罪，尽我们所能缓解他的心灵创伤;

　　两个。我接受教育局和学校对我的任何行政处分;

　　三。我想ZhaoWei班上学生或学校的学生和他们的父母赵伟道歉;

　　四。如果可能的话，我想赵伟学生在医院回到学校学习后，利用课余时间到他的作业，直到赵伟免费辅导学生考上大学从高中毕业。

　　学生是祖国的希望明天，教师是撒种的。

　　作为单独的老师，我应该形成一个科学健康的生活方式，并学会放松，此外是我必须保持不断的学习，提高他们的能力，消除疲惫的智慧，绝对避免再次向学生和家长带来不必要的伤害。

　　此致

　　敬礼

　　检讨人：XXX

　　年月日

幼师体罚幼儿检讨书篇二

　　尊敬的学校领导及全校师生：

　　你们好，我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检讨书。

　　20xx年1月16日星期五中午，在一年级语文试卷讲评课中，因为陈孝天同学不订正试卷以及屡次欺骗，我盛怒之下用教鞭抽了他，谁想这一鞭子落在陈同学的眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。

　　事发后我当即联系其家长前往水槎医院，其后又送往县人民医院做X光及CT检查。

　　尽管结果表明陈孝天同学的眼睛没受到伤，但给陈同学的身心伤害已经造成，给其家人带来的伤害也已经造成，作为一名人名教师我没有做到关爱学生，为人师表。

　　教育行风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生，校领导也在校例会上多次强调，而我却无视学校的要求。

　　在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时，我也对自己思想深处的动机和根源做了反思：

　　首先：农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大，他们对小孩溺爱、袒护，使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌，更谈不上遵守学生行为规范，遵守学校纪律。

　　一旦长期在家里养成习惯，一年级半个学期的学校教育，是难以改变和纠正的。

　　可这样的学生如果不教育好，班上其他学生就会被“赤化”，为管好和教育好这部分学生，我就产生了错误的“动武”念头，愚蠢的将法律和师德抛诸脑后。

　　其次，受“严师出高徒”的传统观念的影响，我没有意识到，身为人民教师，在履行教学职责的过程中，对学生不采取正确的教育方式，而进行体罚，反而会侵害学生的身体健康权。

　　最后，不管我的出发点是多么的为了学生好，都不能体罚，这种行为不仅严重损害教师的行象，也对学生的心灵造成极大伤害，学生犯错误，我应耐心询问原因，或通知家长教育，学生是教育出来的，而不打出来的。

　　我的行为违背了教师的职业道德，同时是我国教育法律、法规不允许的。

　　特别是体罚学生会恶化师生关系，影响到学生对老师的信任，影响到教师对学生的教育效果，并造成恶劣的社会影响。

　　经过龙校长及各位领导的恳切教诲及自身反思，我发现自己在教学方法上存在的问题与不足，辜负了领导对我的信任和关怀，“十年树木百年树人”教育是长期而缓慢的过程，这个过程急不得，否则可能会毁了孩子的一生，至那时可就追悔莫及。

　　如今我己认识到自己的错误，感谢学校领导及家长再给我一次机会，我保证，在今后的教学工作中，决不再犯类似的错误，带好我的班级，谢谢!

　　此致

　　敬礼

　　检讨人：xxx

　　xxx年x月xx日

　　幼师体罚幼儿检讨书篇三

　　今天早上又给一位家长投诉了！原因是昨天下午时分观察到有个孩子的

　　右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。看到了孩子的这种情况，我和班上的黄老师马

　　上叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻（大概是四点二十五分），医生和心急如焚

　　的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在

　　家，玩游戏。面对这样突然的情况，我们和医生都傻眼了：怎么办？根据孩子的说法，我们

　　就很主观的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出现淤青的情况呢？但是早上在接孩子

　　时，观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神！询问了医生是否需要搽药，她说

　　离眼睛太近了，不能搽。

　　就这样，一直到家

　　长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过；告诉家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要注意

　　一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了！

　　到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的？如果我真的有这样做，

　　那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了！ 我是做错了，错在没有

　　坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里碰到的；要真

　　实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。

　　我错了，错在自己

　　的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。

　　我错了，错在没有

　　在遇到意外事故时即使上报给院长。

　　我错了，错在带班

　　时没能一眼观七，耳听六路；看见孩子做出危险行为时没能即使制止。 请家长们原谅我，

　　这是我的责任；与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很认真负责，是我不好；请

　　你们继续支持我园的各项活动与计划。我可以消失，但幼儿园绝对不可以没有生源！