我的理想当教师（一）
　　我叫罗刘晗钰，今年七岁半了，是个乖巧伶俐的小女生，在白鹤小学三年级四班学习。我喜欢唱歌、跳舞、阅读。学习上认真积极，就是胆子不够大，妈妈老是说我“胆小如鼠”，哎！我又不属鼠，我是威名远扬的健马系列呢！不过现在越来越好了，暑假我都能自己一个人呆在家了。今后我一定争取更加大方自信。
　　总用人问我“你的梦想是什么？”我的梦想是当一名语文教师。我经常和同伴一起玩“当教师”的游戏，拿着粉笔在模拟的黑板——墙面或桌面互相出题目，互相充当教师给学生上课。教师真好！他们给孩子描绘过许多世界的奥妙，能回答孩子许多天真的问题，他们给孩子讲述动人的故事，激励孩子们积极思考探索。黑板上有教师书写的自豪，讲台上有教师树立的崇高，校园里有教师执着的目光，他们为了教育好下一代默默地工作，就像辛勤的园丁哺育花儿茁壮成长，现在我是一朵小花，我想长大后成为骄傲的园丁。
　　为了实现我的梦想，我每天都练粉笔字、钢笔字，学说普通话，多看课外书，特别是和语文有关的书籍，看书时认真做笔记 ，把优美精彩的词藻及时摘录在我的积累本上。我喜欢阅读，经常阅读的书目有《小学生作文》、《童话与幽默》、还有教师推荐的《窗边的小豆豆》、《大林与小林》等等。从书中我学到很多知识，懂得很多道理，也提高了自己的写作能力。实现梦想没有别的捷径，就是1%的天才加上99%的勤奋，从现在开始，我踏踏实实朝着我的目标努力，梦想一定会实现的。
　　我的理想当教师（二）
　　从小到大，我拥有过许多“假如……”但是现在，我更想成为一名教师。
　　假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
　　假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单重复的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。
　　假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
　　假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。我不信，这样的童年生活，学生会轻易忘怀。
　　啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师！
　　我的理想当教师（三）
　　古人曰：“三十六行，行行出状元。”在众多的行业当中我最想当一名教师？为什么？让我告诉你吧！
　　教师在工作中有无私奉献的精神，他们把自己全部知识都毫无保留地传授给下一代，并不求回报，老师就像一名辛勤的园丁，学生就像一棵棵幼苗，在老师的教导下茁壮成长。记得有人把老师比作蜡烛，燃烧自己却照亮别人，这种无私奉献的精神真的很伟大。
　　我妈妈就是一名人民教师，每逢假期，经常有学生来看望她，看着他们一起开心地畅谈、分享彼此的快乐的情景，我羡慕极了。心想：我将来也要成为一名人民教师，以后也要与我的学生们分享快乐！
　　如果有朝一日我当上了教师，我要做一名优秀的教师，把下一代教育得更加出色！