教学目标：
  1、让学生了解挫折的含义，知道人生当中遇到挫折是不可避免的事情。
  2、让学生了解挫折和失败是成功的前提，只有经受挫折的考验，才能增强自信心，勇敢面对挑战。
  3、让学生学会如何正确应对挫折，能在困难当中找到解决的方法，培养自立能力。
  应用器材：
  折纸。
  编写意图：
  让学生学会应对挫折是生活中必不可少的一项生命教育，教师应结合教材，教会学生正确面对挫折，并能利用自身的条件去解决问题。
  本课共分四个主题，即“阅读故事”、“班会活动课”、“手工实践活动”、“亲子活动”。通过这四个主题，让学生先了解挫折，并深入认识挫折并不可怕，继而通过自身制作手工和独立完成一次家务，来证明挫折与困难并不可怕，只要动手动脑去做，一切都会克服。
  教学活动及过程：
  一、阅读故事《小种子》。
  教师可以采用幻灯课件的方式，并结合绘本图案来让学生阅读这一小故事。在学生充分阅读并理解这一故事的基础上，教师相机提问：
  1、结合故事谈谈，一颗种子从出生到成长，会经历哪些困难和挫折？

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