写作思路：可以写《拿破仑·希尔的故事》，著名成功学家拿破仑·希尔小时候曾被认为是个坏孩子。继母造就了拿破仑·希尔，鼓励出效果。

正文：

美国哲学家、作家、教师威廉·詹姆斯曾经说过：“人类最深刻的愿望是渴望被赏识。”何为赏识？所谓赏识，就是对学生言行、举止、所做所为予以肯定、表扬，从而激发学生的自信心，调动学生的积极性。赏识的本质是爱。

赏识要求老师热爱学生，以学生为本，与学生建立民主、平等的关系。赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒，让他们坚信自己是有能力的，从而激发他们对学习的兴趣，挖掘他们的潜能，让他们成为一个有用的人。

所以说，赏识引导成功，抱怨导致失败。这样的事例不胜枚举。著名成功学家拿破仑·希尔小时候曾被认为是个坏孩子。村里的母牛走失了，树被人砍了，人们都认为是他干的，甚至父亲和哥哥都认为他很坏。

人们都认为他从小没有母亲，没有人管教是他变坏的主要原因。既然大家都这么认为，他也就无所谓了，自暴自弃，甚至抱着“破罐子破摔”的态度，失去了进取心。直到他的继母的到来，拿破仑·希尔才发生了重大的改变。

当他的继母跨进大门时，父亲指着拿破仑·希尔说：“这是我们家最糟糕的孩子。”可他的继母却说：“不，这是我们家最聪明的孩子。”就是因为这一句“全家最聪明的孩子”。他改变了，而且成功了。继母造就了拿破仑·希尔，鼓励出效果。

人是在鼓励中扬起生活的风帆、在鼓励中享受成功的喜悦、在鼓励中创造奇迹的。孩子需要赏识，大人也不例外。