推荐家长与师生阅读3094：教育就是，AI时代，这3个教育观念过时了！

原创 南歌子 教育本色 2025年03月17日 19:03

我们这些人，可以说是幸运者，目睹时代的剧变，从日出而作、日落而息的农业为主的60年代70年代，到工业时代、信息时代，以至现在的科技时代，就是那短短的几十年。

在这个瞬息万变的时代，科技日新月异，社会飞速发展，我们的生活方式、价值观念乃至教育理念都在不断更迭。 然而，脚步太快，灵魂会跟不上。一些老观念像顽固的烙印，深深植根于我们的心中，尤其是那些关于教育孩子的传统理念——“棍棒底下出孝子”、“大人讲孩子听”、“考试成绩好，长大有出息”。

今天，我们就来深入探讨这些观念，看看它们是否还适应这个时代的发展。

一 、“棍棒底下出孝子”——没有尊重就没有成长

“棍棒底下出孝子”，这句话曾是多少代中国父母的育儿信条。 然而，在尊重个体、倡导平等的今天，这种教育方式显然已经过时。 孩子不是父母的附属品，他们是有思想、有感情的独立个体。 用棍棒来教育孩子，不仅无法培养出真正的孝子，反而会让孩子在恐惧和压抑中成长，失去自我，甚至产生逆反心理。

二 、现在的教育，应该是建立在尊重和理解的基础上的。

父母应该学会倾听孩子的心声，理解他们的需求，用爱和规矩来引导他们成长。 当孩子犯错时，我们应该给予他们改正的机会，而不是一味地惩罚——惩罚也需要，但要以爱为基础，比如罚承担后果、罚做好事补过等。 毕竟，成长是一个试错的过程，只有让孩子在错误中学会反思和进步，他们才能真正地成长。

三 、“大人讲孩子听”——随处可以发生学习，孩子的信息量远超大人想象

在过去，信息获取渠道有限，大人往往是知识的权威。特别是老师，有丰富的学识和标准的普通话，往往是孩子崇拜的对象。家长也一再叮嘱上课要好好听，在家要听大人的话。听话是好孩子的主要标准。 然而，在互联网高度发达的今天，学校的围墙已经倒塌，学习随时随地都可以发生。孩子们可以通过手机、电脑等设备获取到海量的信息。他们的知识面之广、信息量之大，有时候甚至让我们这些大人都自愧不如。 因此，“大人讲孩子听”这种单向灌输的教育方式已经无法满足孩子们的需求了。

我们应该鼓励孩子自己去探索、去发现、去学习。可以鼓励孩子通过阅读书籍、观看视频还有参与实践活动来学习，也可以鼓励孩子带着问题进行主题学习、项目化学习。 而且，孩子们之间的交流和分享也能让他们学到很多新知识。 据说，国外有所叫阿尔法学校的，用AI授课探索教育新路径，打造“2小时学习模式”，取得不错的成效。 在这个信息爆炸的时代，学习方式与之前已截然不同。

四 、“考试成绩好，长大有出息”——单一评价已不适应时代发展

在过去，考试成绩是衡量一个孩子是否优秀的主要标准。 然而，在多元化的今天，特别是AI人工智能如浪潮般涌现的今天，这种单一的评价方式已经无法满足社会发展的需求了。 一个孩子的成长不仅仅取决于他们的学习成绩，更取决于他们的综合素质和能力。 除了学习成绩外，我们还应该关注孩子们的身心健康、品德修养、创新能力、团队合作精神等方面。 这些素质和能力对于孩子们未来的成长和发展同样至关重要。 因此，虽然目前的评价体系还需雷霆般的改革，但我们却不能仅仅以考试成绩来评价一个孩子的好坏，而应该用更加全面、客观的标准来衡量他们的成长和进步。 事实上，未来社会需要的不仅仅是分数高的孩子，因为知识的获取已不是什么难点，综合素养的培养才是至关重要的。

五 、时代在变，教育观念也要与时俱进。

我们应该摒弃那些过时的教育观念，用更加科学、合理的方式来教育孩子。 比如，尊重孩子的个性、鼓励他们去探索和学习、关注他们的全面发展…… 同时，我们也要意识到，教育是一个长期而复杂的过程。它需要我们用心去陪伴、去引导、去支持孩子们的成长。 只有这样，我们才能培养出真正适应时代发展的人才，为社会的进步和发展贡献自己的力量。